儿童情境学习课程体系及操作
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儿童情境学习课程体系及操作

李吉林, 著

出版社:教育科学出版社

年代:2017

定价:49.8

书籍简介:

本书阐述了作者在情境教育实践过程中,开发出“学科核心课程、主题性大单元综合课程、幼小衔接过渡性课程、野外源泉课程”四大领域,形成多元的、开放的学习系统。儿童与情境互动、知识与情境互补,于是情感活动与认知活动二者紧密结合,并持续得以强化。书中还提出儿童情境学习课程的三个维度、四大领域和五大操作要义,揭示了思想品德、数学、科学等各科进行情境学习的策略性主张。后又开发了综合实践课程、专题性文化课程、走进聋哑学校的特殊教育、幼儿早期情境阅读等。专家认为儿童情境学习课程“为国际课程发展增添了中国新流派的风采”。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名儿童情境学习丛书
9787519112745
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)49.8语种简体中文
尺寸24 × 16装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

儿童情境学习课程体系及操作是教育科学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G613 的主题关于 学前教育-教学参考资料 的书籍。