最新初中物理实验大全

第一章 有趣的声现象 1、振动的尺子 2、简单的“听诊器” 3、“土电话” 4、听到的声音一样吗？ 5、回声定位 6、声透镜 7、“水杯”编钟 9、跳动的乒乓球第二章 色彩斑谰的光现象 9、小孔成像 10、制作模型照相机 11、奇妙的万花筒 12、失踪的硬币 13、能在水中燃烧的蜡烛

第一章 有趣的声现象 1、振动的尺子 2、简单的“听诊器” 3、“土电话” 4、听到的声音一样吗？ 5、回声定位 6、声透镜 7、“水杯”编钟 9、跳动的乒乓球第二章 色彩斑谰的光现象 9、小孔成像 10、制作模型照相机 11、奇妙的万花筒 12、失踪的硬币 13、能在水中燃烧的蜡烛 14、看不见的大头针 15、模拟光导纤维 16、偶镜 17、失效的毛玻璃 18、水中的硬币 19、光的色散 20、七色光的复合 21、美丽的彩色条纹 22、凸透镜成像 23、冰山上的“火种” 24、不平凡的自行车尾灯第三章 形太各异的物质世界 25、自制土“冰箱” 26、胀起的塑料袋 27、不需加热使水沸腾 28、烧不开的水 29、冰的熔化 30、熔化不了的冰 31、铁丝提冰块 32、雾是如何形成的？ 33、金属的热胀冷缩 34、神奇的双金属片 35、自制温度计 36、不同液体的膨胀 37、反复的油柱 38、反常的水 39、纸锅烧水 40、沸水下的金鱼 41、烧不着的纸条 42、铜丝圈熄灭烛焰 43、棉衣会给你温暖吗？ 44、水的对流 45、放在冰上还是放冰下 46、神秘的纸片 47、融化速度不同的冰 48、分子间有间隙第四章 包罗万象的力的世界第五章 功勋卓著的电与磁第六章 探究性实验

本书旨在为初中学生创建一个实践性、创新性的氛围，以便当下的初中学生能尽快地适应《义务教育课程标准》（初中物理）颁布后对学生的能力要求，即具备基本的科学素养和人文素养，具有基本的科学知识、科学技能和科学情感、态度、价值观，具有创新能力和实践精神，在充分发展基本的物理实验技能的基础上，自觉地应用于实际生活，最终形成自主、合作、探究的学习方式。