计算机导论

第1章 信息与计算机

1.1 信息

1.1.1 信息的定义

1.1.2 信息的种类

1.1.3 信息的度量

1.2 计算机信息处理

1.2.1 位模式的信息表示

1.2.2 计算机信息处理过程

1.3 计算机信息处理的几个例子

1.3.1 从方程看代数

1.3.2 从随机生成迷宫地图看几何

1.3.3 从测谎看逻辑

1.4 图灵机

1.5 计算机科学的定义

1.5.1 计算机科学的学科形态

1.5.2 计算机科学的含义和基本问题

本章小结

参考资料

习题

扩展阅读1-1 信息战

扩展阅读1-2 信息的搜索——百度使

用小技巧

第2章 从传统计算机到“无处不在”的计算

2.1 个人计算机

2.1.1 冯·诺伊曼体系结构

2.1.2 个人计算机的硬件子系统

2.1.3 工作站

2.2 计算机系统结构

2.2.1 计算机系统结构的基本概念

2.2.2 计算机组成

2.2.3 计算机实现

2.3 移动终端

2.4 计算机网络

2.4.1 计算机网络的定义与分类

2.4.2 计算机网络的硬件组成

2.4.3 网络拓扑结构

2.4.4 计算机网络体系结构

2.5 云计算与物联网

2.5.1 云计算

2.5.2 物联网

本章小结

参考资料

习题

扩展阅读2-1 虚拟化技术

扩展阅读2-2 计算机选购技巧和笔记本电脑硬件检测及保养技巧

第3章 走近软件

3.1 软件的定义

3.2 软件的分类

3.2.1 按软件的功能分类

3.2.2 按软件的规模分类

3.2.3 按软件的工作方式分类

3.3 软件架构

3.3.1 软件架构的定义

3.3.2 软件架构的分层

3.4 操作系统

3.4.1 什么是操作系统

3.4.2 DOS

3.4.3 Windows操作系统

3.4.4 UNIX操作系统

3.4.5 Linux操作系统

……

第4章 程序设计语言

第5章 计算机中的数据

第6章 计算机应用

第7章 计算机应用的主要发展方向

附录A 计算学科的问题空间及专业能力培养

附录B 图灵奖

《高等学校教材：计算机导论》是为计算机导论课程编写的教材。全书共分7章，分别是“信息与计算机”、“从传统计算机到‘无处不在’的计算”、“走近软件”、“程序设计语言”、“计算机中的数据”、“计算机应用”和“计算机应用的主要发展方向”，内容涵盖了计算机的基本知识以及计算机科学与技术的应用领域和发展前沿。《高等学校教材：计算机导论》由浅入深，循序渐进，紧密结合新技术的发展，并配有电子教案和课程网站等教学资源。
　　《高等学校教材：计算机导论》可作为高等学校计算机及相关专业计算机导论类课程教材，也可作为计算机及相关领域从业人员的参考读物。