贵阳市小学数学质量监测结果应用

书籍简介:

世界全面教育（EFA）2005年报告认为如何最大程度的提高教育质量是目前亟待解决的问题。自2008年以来，贵阳市教育科学研究所对小学数学质量监测的结果运用进行了一系列的尝试和探索，从单纯的水平测试到小学数学综合测试、学业与教师基本能力测试、学科素养发展水平测试，根据需要科学评估，运用监测结果为改进教育教学提供依据和参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

贵阳市小学数学质量监测结果应用是贵州人民出版社于2019.8出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教育质量－监测－研究－贵阳 的书籍。