小学家庭教育全解

第一篇 家长怎样同步提高自身的教育素养

第一章 了解最新的教育思想

第一节 人本主义教育思想

第二节 实用主义教育思想

第三节 科学教育思想

第四节 实践教育思想

第五节 创新教育思想

第六节 公民教育思想

第七节 全民教育思想

第八节 素质教育思想

第九节 终身教育思想

第二章 懂得基本的教育原则

第一节 全面发展的教育原则

第二节 平等尊重的教育原则

第三节 以身作则的教育原则

第四节 教育一致的教育原则

第五节 因材施教的教育原则

第六节 纪律约束的教育原则

第七节 主动发展的教育原则

第三章 掌握有效的教育方法

第一节 常见的教育方法

第1课时 赏识教育法

第2课时 讲解教育法

第3课时 倾听教育法

第4课时 实践教育法

第5课时 亲子共读教育法

第6课时 伴随教育法

第二节 特殊的教育方法

第1课时 对孩子的奇特想法要给予充分肯定

第2课时 切勿在无形中扼杀掉孩子的学习动机

第3课时 让孩子尽情地折腾

第4课时 学习中要同孩子一起刨根问底

第5课时 鼓励孩子敢于“关公面前耍大刀

第6课时 孩子多插嘴并不是坏事

第7课时 运用“让梨”培养孩子善待他人的品质

第8课时 要让孩子不仅真心知错，还要担当改正

第9课时 适当让孩子吃点粗茶淡饭

第10课时 演变成大问题的根源是忽视了小毛病

第11课时 偶尔让孩子尝试一下挫折

第12课时 让孩子知道吃亏就是福

第13课时 孩子在学校受欺负了怎么办

第14课时 巧用“糖”和“鞭子”来教育孩子

第15课时 让孩子在独立中逐渐长大

第16课时 了解孩子的朋友

第17课时 学会与老师密切配合

第18课时 对孩子的缺点不要小题大做

第19课时 对孩子的合理要求也要推迟满足

第20课时 你明智的放弃，给孩子创造了选择的机会

第四章 解决常见的法律问题

第一节 家庭法律问题

第1课时 未成年人都享有哪些权利？

第2课时 什么是对未成年人的监护？

第3课时 父母对未成年子女的抚养教育义务都有哪些？

第4课时 未成年人无人抚养应该怎么办？

第5课时 非婚生子女可以要求生父母支付抚育费吗？

第6课时 父母可以让未成年子女辍学吗？

第7课时 未成年人有疾病不能上学怎么办？

第8课时 未成年人接受的馈赠属于他们的个人财产吗？

第9课时 父母给未成年子女的财产造成损失时需要赔偿吗？

第10课时 未成年人私自购买贵重物品，父母可以要求商家退货吗？

第11课时 父母可以随意打骂自己的未成年子女吗？

第12课时 父母离婚后，应由谁对未成年子女的侵权行为承担责任？

第13课时 监护人不明确时，应由谁来赔偿未成年人给他人造成的损害？

第14课时 教唆未成年人侵害他人的人需要承担赔偿责任吗？

第15课时 受监护人委托照管未成年人的人需要承担赔偿责任吗？

第16课时 未成年人被收养的条件是什么？

第17课时 什么情况下生父母可以送养子女？

第18课时 收养人应具备哪些条件？

第19课时 收养手续应如何办理？

第20课时 如何解除收养关系？

第21课时 父母离婚后，未成年子女的抚养问题应如何解决？

第22课时 原抚养关系对未成年子女不利的，另一方可以要求变更吗？

第23课时 父母离婚后，没有得到未成年子女抚养权的一方可以去探望子女吗？

第24课时 孙子女、外孙子女可以继承祖父母、外祖父母的遗产吗？

第25课时 养子女和继子女的继承权各有什么特殊性？

第26课时 未成年人继承较大数额的财产时应该注意哪些问题？

第27课时 法律学习课堂（一）——未成年人保护法

第二节 学校法律问题

第11课时 老师可以随意体罚、叱骂未成年学生吗？

第2课时 老师可以随便取消未成年学生的荣誉称号吗？

第3课时 老师可以对未成年学生进行言语侮辱吗？

第4课时 学校可以对未成年学生做出停课处罚吗？

第5课时 未成年学生因教师体罚或变相体罚自杀时，责任应由谁承担？

第6课时 接受义务教育的学生还需交纳学费吗？

第7课时 义务教育阶段哪些项目是允许收费的？

第8课时 残疾的未成年人有接受义务教育的权利吗？

第9课时 学校可以拒收残疾的未成年学生吗？

第10课时 学校发生学生伤害事故时，学校应该怎么办？

……

第二篇 家长怎样解决家庭教育的疑难问题

第三篇 家长怎样同步辅导孩子的课内学习

第四篇 家长怎样同步辅导孩子的课外学习

第五篇 家长怎样同步提高孩子的学习效率

第六篇 家长怎样同步培养孩子的综合素质

我们选取了1000个小学家庭教育中疑难问题，将这些问题分6学年12个学期同步进行解答。在对每个问题解答过程中，我们首先让家长根据生活中的案例或测试题自我对照或测试一下，看看您或孩子是否存在这方面的问题，然后针对问题我们深入地剖析原因，让家长教育起来有的放矢，最后根据孩子出现问题的原因对症下药，为家长提供科学实用的同步解决问题方案。