天天5分钟

一、100以内的加法和减法

1．两位数加两位数

练习一 两位数加两位数（不进位）

练习二 两位数加两位数（进位）

练习三 两位数加两位数小节综合练习

2．两位数减两位数

练习四 两位数减两位数（不退位）

练习五 两位数减两位数（退位）

练习六 两位数减两位数小节综合练习

3．连加

练习七 连加

4．连减

练习八 连减

5．加减混合

练习九 加减混合

6．加减两步计算的应用题

练习十 加减两步计算的应用题

练习十一 100以内的加法和减法／单元综合练习（1）

练习十二 100以内加法和减法／单元综合练习（2）

练习十三 100以内加法和减法／单元综合练习（3）

练习十四 100以内加法和减法／单元测试

二、长度单位

1．认识厘米和米

练习一 认识厘米和米

2．认识毫米和分米

练习二 认识毫米和分米

练习三 长度单位／单元综合练习

练习四 长度单位／单元测试

三、表内乘法

1．乘法的初步认识

练习一 乘法的初步认识（1）

练习二 乘法的初步认识（2）

练习三 乘法的初步认识小节综合练习

2．5的乘法口诀

练习四 5的乘法口诀（1）

练习五 5的乘法口诀（2）

练习六 5的乘法口诀小节综合练习

3．2、3、4的乘法口诀

练习七 2、3、4的乘法口诀（1）

练习八 2、3、4的乘法口诀（2）

练习九 2、3、4的乘法口诀小节综合练习

4．乘加、乘减

练习十 乘加、乘减

5. 6的乘法口诀

练习十一 6的乘法口诀（1）

练习十二 6的乘法口诀（2）

练习十三 6的乘法口诀小节综合练习

6. 7的乘法口诀

练习十四 7的乘法口诀（1）

练习十五 7的乘法口诀（2）

练习十六 7的乘法口诀小节综合练习

7．求一个数的几倍是多少

练习十七 求一个数的几倍是多少

8．8的乘法口诀

练习十八 8的乘法口诀（1）

练习十九 8的乘法口诀（2）

……

四、表内除法

五、观察物体

六、克和千克

七、图形与变换

八、万以内数的认识

九、万以内的加法和减法

十、数学广角

十一、统计与猜测

十二、时、分、秒

十三有余数的除法

十四、位置与方向

十五、认识图形

十六、乘法

参考答案

《天天5分钟：应用题（二年级）》从小学生的心理特点和人性化角度出发，其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习，把节约出的无效学习时间用于娱乐，以减轻小学生的学习负担。

小学生的读书专注时间通常只有5－10分钟，而读书效果最佳时间只有5分钟。为此，我们从小学生的心理特点和人性化角度出发，推出了《天天5分钟》丛书。其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习，把节约出的无效学习时间用于娱乐，以减轻小学生的学习负担。