高级语言程序设计学习与实验指导

前言第1章 基础知识及习题解答 1.1 第一章 C程序设计概述 1.1.1 要点回顾 1.1.2 例题分析 1.1.3 C语言学习：从入门到精通 1.1.4 习题解答 1.2 第二章 基本数据类型、运算符和表达式 1.2.1 要点回顾 1.2.2 例题分析 1.2.3 习题解答 1.3 第三章 程序的控制结构 1.3.1 要点回顾 1.3.2 例题分析 1.3.3 习题解答

前言第1章 基础知识及习题解答 1.1 第一章 C程序设计概述 1.1.1 要点回顾 1.1.2 例题分析 1.1.3 C语言学习：从入门到精通 1.1.4 习题解答 1.2 第二章 基本数据类型、运算符和表达式 1.2.1 要点回顾 1.2.2 例题分析 1.2.3 习题解答 1.3 第三章 程序的控制结构 1.3.1 要点回顾 1.3.2 例题分析 1.3.3 习题解答 1.4 第四章 数组 1.4.1 要点回顾 1.4.2 例题分析 1.4.3 习题解答 1.5 第五章 结构体与共用体 1.5.1 要点回顾 1.5.2 例题分析 1.5.3 习题解答 1.6 第六章 函数 1.6.1 要点回顾 1.6.2 例题分析 1.6.3 习题解答 1.7 第七章 指针 1.7.1 要点回顾 1.7.2 例题分析 1.7.3 习题解答 1.8 第八章 指针的应用——链表 1.8.1 要点回顾 1.8.2 例题分析 1.8.3 习题解答 1.9 第九章 位运算 1.9.1 要点回顾 1.9.2 例题分析 1.9.3 习题解答 1.10 第十章 文件 1.10.1 要点回顾 1.10.2 例题分析 1.10.3 习题解答 1.11 第十一章 编译预处理 1.11.1 要点回顾 1.11.2 例题分析 1.11.3 习题解答 1.12 第十二章 C语言绘图功能简介 1.12.1 要点回顾 1.12.2 例题分析 1.12.3 习题解答 1.13 第十三章 综合实例 1.13.1 要点回顾 1.13.2 例题分析 1.13.3 习题解答第2章 C语言课程设计题目精粹 2.1 课程设计任务书1 2.1.1 基本编程题 2.1.2 猜数字游戏 2.1.3 三角形绘制程序 2.1.4 地图的着色问题 2.1.5 爬山问题 2.1.6 求大数阶乘的位数及具体数值 2.2 课程设计任务书2 2.2.1 图书管理系统 2.2.2 打字测试系统 2.2.3 学生成绩管理系统 2.2.4 模拟下雨 2.2.5 学生考勤系统 2.2.6 高校工资管理系统 2.2.7 具备通信录功能的系统第3章 C语言上机实验 3.1 实验一 Turbo C实验环境及配置 3.1.1 实验目的与要求 3.1.2 实验过程与内容 3.2 实验二 C语言数据类型 3.2.1 实验目的与要求 3.2.2 实验过程与内容 3.3 实验三 C语言程序结构 3.3.1 实验目的与要求 3.3.2 实验过程与内容 3.4 实验四 数组 3.4.1 实验目的与要求 3.4.2 实验过程与内容 3.5 实验五 结构体和共用体 3.5.1 实验目的与要求 3.5.2 实验过程与内容 3.6 实验六 函数 3.6.1 实验目的与要求 3.6.2 实验过程与内容 3.7 实验七 指针 3.7.1 实验目的与要求 3.7.2 实验过程与内容 3.8 实验八 指针的应用——链表 3.8.1 实验目的与要求 3.8.2 实验过程与内容 3.9 实验九 位运算 3.9.1 实验目的与要求 3.9.2 实验过程与内容 3.10 实验十 文件 3.10.1 实验目的与要求 3.10.2 实验过程与内容 3.11 实验十一 编译预处理 3.11.1 实验目的与要求 3.11.2 实验过程与内容 3.12 实验十二 C语言绘图功能简介 3.12.1 实验目的与要求 3.12.2 实验过程与内容 3.13 实验十三 综合实例 3.13.1 实验目的与要求 3.13.2 实验过程与内容第4章 典型算法及其源程序第5章 测试题 5.1 模拟试卷一 5.2 模拟试卷二 5.3 模拟试卷参考答案 5.3.1 模拟试卷一参考答案 5.3.2 模拟试卷二参考答案附录 1.打字测试系统参考程序代码 2.图书管理系统的源程序参考代码 3.具备通信录功能的系统的参考程序代码 4.学生成绩简易管理系统的源程序参考代码

本书是《高级语言程序设计》（黄翠兰主编，厦门大学出版社，2008年版）的配套学习与实验指导书，但也可以独立使用。全书分为五章及一个附录。第1章包括《高级语言程序设计》各章节的要点回顾、例题分析及习题解答；第2章给出了一些典型的课程设计任务书；第3章是各章节配套的实验内容及实验步骤；第4章给出了两套模拟试题及其参考答案；第5章包括20个常见问题及为解决这些问题而编写的C程序；附录部分包括四个较复杂完整项目的解决方案，供读者参考、学习、仿照。 本书是作者多年教学实践、上机辅导、软件开发、交流沟通的经验总结，力求将C语言的知识点融人具体的学习、实验、课程设计中，培养读者的实际操作能力。读者在学习过程中，可以在学习每个知识点后，通过阅读“要点回顾”复习所学知识，并通过“例题分析”加强对知识点的理解；然后完成本书第三章的相应实验内容；在有余力的情况下，可以多做一些习题，也可对照“习题解答”中的参考程序代码自检，日积月累不断地提高程序设计能力。