书籍简介:

学前儿童数学教育是儿童全面发展教育的一个重要组成部分，3～4岁的儿童主要通过感知和运动来把握物体的数量，他们只对少量物体有初步的数的概念。本书紧密联系3～4岁儿童的成长阶段，设立了一系列有趣的数学题，旨在启蒙儿童早期的数学思维。《3～4上》主要通过对多维分类配对、多角度比较、逻辑思维训练、时间先后这四大板块的学习来启蒙儿童早期的数学思维。《3～4下》主要学习对3以内、5以内数的认识和读写，并初步了解简单的数字顺序、序数、一一对应以及数量的增减。进一步扩展儿童的数学思维。

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	9787510136719 如需购买下载《阶梯数学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国人口出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.6	语种	简体中文
尺寸	29 × 21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

阶梯数学是中国人口出版社于2016.1出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于数学课－学前教育－教学参考资料的书籍。