书籍简介:

本书是一本围绕钢琴演奏教学而展开的理论与实践相结合的著作。主要内容是从心理因素视角出发，在对钢琴及钢琴演奏教学基本理论知识进行研究的基础上，系统且详细地论述了各种心理因素在钢琴演奏教学中的具体应用与实践。主要包括：内心听觉、表象训练、情感教育、元认知以及思维、联觉、体验、记忆等因素在钢琴演奏教学中的运用等。该著作理论与实践相结合，结构清晰、内容流畅、思维缜密且逻辑性强，对于钢琴知识的学习及钢琴演奏教学有着极其重要的理论意义和现实意义。

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书籍详细信息
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	9787569231939 如需购买下载《融入心理因素的钢琴演奏教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

融入心理因素的钢琴演奏教学研究是吉林大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 J624.16 的主题关于心理因素－关系－钢琴演奏－教学研究的书籍。