本书分评估结构、评估方式、评估内容、评估体例四个评估体系。评估结构有单元、每月、期中期末评估卷。评估...
2005.07
本书从撰人、结构、收字、注音、释义、版本、校理等方面，对成书于宋代的《集韻》进行了较全面的研究。
2005.
本书汇集目前语文新课程中考考查分项板块及综合性训练题八套。几种反映了省实验区中考命题负责人对语文新课...
2005.06
本书选编了民国时期著名语文教育家李廉方的论著37篇。
2005.
本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面...
2005.06
本书汇集了作者基于统计的汉语字词研究领域的主要成果，具有一定的专业开拓性，其中多项成果为国家、部级研...
2005.06
本书是为查验《广韵》反切今读而编写的，依据反切注出今译。
2005.
本书以中小学新课程理念为指导，以解答教师在实施新课程中转变教学方式所遇到的疑惑入手，阐述了新课程与教...
2005.
本书结合教学实验和教学实际谈校本教学研究各方面的问题，对进一步研究提出若干新思路。
2005.
本书是论文集成，内容为高校教师和在校研究生、博士生的学术研究成果。
2005.