本书以2017年版“课程标准”要求为编写的理论基础，内容上在兼顾基础知识学习的同时，更突出了重点知识和主干...
2020.10
为完善配套《高中总复习》的课下作业，特编写了这本物理学科“知能提升训练”。课下作业作为学生对知识进行查...
2020.9
为完善配套《高中总复习》的课下作业，特编写了这本化学学科“知能提升训练”。课下作业作为学生对知识进行查...
2020.9
为完善配套《高中总复习》的课下作业，特编写了这本化学学科“知能提升训练”。课下作业作为学生对知识进行查...
2020.9
为完善配套《初中总复习》的课下作业，特编写了这本道德与法治学科“知能提升训练”。课下作业作为学生对知识...
2020.9
为完善配套《初中总复习》的课下作业，特编写了这本道德与法治学科“知能提升训练”。课下作业作为学生对知识...
2020.9
本书从预习到讲解再到训练，突破重点，分散难点，防范易错点，注意解题方法，技巧规律的总结，布局合理，全...
2020.9
为完善配套《初中总复习》的课下作业，特编写了这本道德与法治学科“知能提升训练”。课下作业作为学生对知识...
2020.9
本书收录了入选“第三届中国国际大学生设计双年展”的设计作品二百余幅，形式多样，包括字体设计、插画设计、...
2020.1
本书从策划、编写到成书，始终秉承“依据新课标、关注新高考”这一理念，努力突破由传统的“知识立意”“能力立...
2020.9