本书在融汇各种最新的教材版本，分析各种教材的主体思想，研究学生认知规律的基础上，倾力打造了这套丛书，...
2005.09
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2005.09
本书紧跟现代教育、教学改革的步代，最能体现教育教学改革的主导思想，本书形成了特有的知识体系，具有极强...
2005.09
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2005.09
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