学习目标：根据单元、课前提示和教学实际具体分列学习目标。【预习尝试】课前预习，尝试完成较为容易的学习...
2016.8
学习目标：根据单元、课前提示和教学实际具体分列学习目标。【预习尝试】课前预习，尝试完成较为容易的学习...
2016.8
学习目标：根据单元、课前提示和教学实际具体分列学习目标。【预习尝试】课前预习，尝试完成较为容易的学习...
2016.8
该书是根据《学前班—小学入学准备衔接读本》教材编写的配套教学活动设计，依照《学会生存》《听听说说》《...
2016.8
本丛书依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》及湘教发〔2013〕33号《关于进一步加强我...
2016.8
本丛书依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》及湘教发〔2013〕33号《关于进一步加强我...
2016.8
本丛书依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》及湘教发〔2013〕33号《关于进一步加强我...
2016.8
本丛书依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》及湘教发〔2013〕33号《关于进一步加强我...
2016.8
根据中宣部、国家禁毒办联合下发的《全国青少年毒品预防教育规划》，我们编写了这套《禁毒教育读本》，作为...
2017.8
本书根据中宣部、国家禁毒办联合下发的《全国青少年毒品预防教育规划》，我们编写了这套《禁毒教育读本》，...
2017.8