本丛书以“导学式学习法”为编写理念,严格按照“课前、课堂、课后”三大教学环节进行编写,成功将“讲、练、测...
2013.7
本丛书以“导学式学习法”为编写理念,严格按照“课前、课堂、课后”三大教学环节进行编写,成功将“讲、练、测...
2013.7
本丛书以“导学式学习法”为编写理念,严格按照“课前、课堂、课后”三大教学环节进行编写,成功将“讲、练、测...
2013.7
本书主编为传统戏剧爱好者,多年来尤其喜好秦腔等西北戏剧,因此积累了大量传统戏剧资料,此次选取其中《断...
2013.6
本书根据国家教育部规定的最新小学数学课程标准编写,集系统性、科学性、知识性、实用性于一体,便于学生查...
2013.6
本套少儿注音读物是为小学生量身定做的一套融知识性、趣味性为一体的辅助学校全面提升素质的系列图书。丛书...
2013.5
苏联着名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论认为教学必须考虑学生的两种发展水平,一种是学生现有的发展水...
2013.5
本套少儿注音读物是为小学生量身定做的一套融知识性、趣味性为一体的辅助学校全面提升素质的系列图书。丛书...
2013.5
本书为甘肃省小学语文教学专业委员会和兰州市教育科学研究所合编,收录兰州市小学语文教学优秀论文七十余篇...
2013.4
本套书稿1~6年级各册内容由写字基本技能练习、书写练习、书法文化常识三部分组成;7~8年级由写字基本技能...
2013.1