育才故事

此书包含了大量的教师校园生活中的点滴故事,在这里有教师与学生、家长的沟通“记忆”,亦或教师之间、干群之...

2017.7

和美

”“和”是中华民族传统文化的精髓,有和谐、和睦、和美、和平、和顺之意。“美”则是美好、美感之意。本书从“德...

2017.7

加强学生主体参与式课堂教学活动的实践与思考

我们知道,科学发展观强调的是社会的全面、协调与可持续发展,相应的,数学教育也要强调学生的全面、协调与...

2017.5

爸爸陪我一起飞

本书讲述了一对父女共同成长的真实故事,由主人公亲自执笔,记录女儿孙小轶如何一步步从害羞的小姑娘蜕变为...

2017.6

幼儿打击乐王国教学案例

花家地幼儿园以“艺术教育润养心灵之花,教育艺术创造成长之美”办园理念,以“艺术启迪心灵快乐伴随一生”为办...

2017.3

幼儿园艺美环境创设

幼儿园环境是重要的教育资源,幼儿园环境创设也是日常教学活动的一部分,也称之为“隐性课程”,它既是教育的...

2017.3

幼儿园可操作性学习新方案教师用书

《幼儿园可操作性学习新方案》是国家教育部重点课题“玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究”课...

2017.3

幼儿园可操作性学习新方案教师用书

《幼儿园可操作性学习新方案》是国家教育部重点课题“玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究”课...

2017.3

幼儿园可操作性学习新方案教师用书

《幼儿园可操作性学习新方案》是国家教育部重点课题“玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究”课...

2017.3

幼儿园可操作性学习新方案教师用书

《幼儿园可操作性学习新方案》是国家教育部重点课题“玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究”课...

2017.3