本教材主体内容分布；20％的经典教学内容，30％的教育理念，50％的设计案例详解。注重前瞻性、实践性、可操...
2013.12
本书通过对品牌和CIS设计的介绍让同学们了解，品牌的概念定义、种类、结构、特征和功能，通过对品牌定位的...
2013.12
本书从VI设计的发展历程入手，理论联系实际，介绍了VI设计前期准备工作的重要性及进行VI设计的一般工作流程...
2014.1
本书根据高职高专的教学特点，在教学理念、课程内容、课时安排等方面作了科学的规划。撇开抽象的理论，从具...
2013.
本书作者在结合多年的教学经验和设计实践的基础上，在本教材中融入了最新的设计理念和设计案例，按照标志设...
2014.4
对平面设计师而言，在商业成功和行业认同方面，没有什么项目比企业形象识别（CI）更具个性化和更重要的了。...
2013.12
本书主要从视觉感知的角度来分析人们接受视觉信息的过程，并将这些理论应用于标志造型设计的研究中，希望通...
2013.11
本书系统地保留了一些常规的教学课程，对某些陈旧的，已经不适合当今设计教学的理论观点进行了修改，更注重...
2013.11
本书根据标志设计的内容和应用类型，本书分为图形篇、人物篇、动物篇、植物篇、器物篇、自然篇、汉字篇、字...
2013.11
本书是蔡慧贞通过她亲手设计的21个台湾地区当地的品牌的设计过程，阐述了她的设计理念。这本书中的每一个品...
2015.7