本套丛书希望以双语的形式，让读者怀着敬佩和探索的心理去打开300年来西方人文社会发展的大门，去细细品味...
2010.12
本套丛书希望以双语的形式，让读者怀着敬佩和探索的心理去打开300年来西方人文社会发展的大门，去细细品味...
2010.12
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2010.12
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2010.12
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2010.12
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2010.12
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2010.12
本套丛书希望以双语的形式，让读者怀着敬佩和探索的心理去打开300年来西方人文社会发展的大门，去细细品味...
2010.12
本套书诵读性强，文章难度不大，迎合读者阅读兴趣的同时，提高读者英语水平。
2011.8
本系列图书诵读性强，文章难度不大，迎合读者阅读兴趣的同时，提高读者英语水平。
2011.8