本书为教育部人文社会科学研究青年项目“俱乐部培养运动员风险的计量体系构建与防范机制研究”的课题成果。运...
2019.11
通过学校体系进行运动员培养的“教体结合”模式的出现,是我国体育人才培养的重大突破。然而,教体结合发展虽...
2019.1
书稿内容共分为6章。第一章为导论,主要对研究背景、目的与意义、对象与方法以及核心概念进行了综合阐述;...
2019.2