如果记忆没有方法，你就很难记住全部知识；如果听课不讲方法，课后就会发现自己一无所得；如果做题没有方法...
2013.8
本书共十章，从提升孩子学习力入手，围绕“培养孩子学习的主动性”“培养孩子的学习潜力”“培养孩子良好的学习...
2013.8
孩子是家庭乃至民族的希望。本书结合《弟子规》、《大学》、《礼记》等经典里的家教理念，培养孩子的自我责...
2013.7
本书由两部分构成，第一部分有妈妈撰写，主要内容是培养孩子的心得体会，与《好妈妈胜过好老师》体例类似，...
2014.4
本书在学生有效学习上，详细论述并倡导学生学习的新理念，特别是针对当前学生在有效学习上存在的具体问题，...
2013.4
本书结合生动丰富的教学实例，归纳和总结了能够有效提高学生成绩的学习策略。这些学习方法，绝非泛泛的经验...
2013.3
家长教育子女的图书已经有很多了，但以细节作专题的还是不多。本书将学生的学习、生活、心理、健康等方面要...
2013.4
本书按照“工学一体”原则，从生活与观察、书籍阅读与分享、作品制作与展示、指定课程自学与授课等四个方面对...
2013.
样例学习是人类一种重要而基本的学习方式，如社会学习中的榜样学习，学科学习中的例题学习，教育领域中的教...
2013.3
本书系统讲解的思维导图学习法是一种神奇的迅速提升成绩的学习方法。无论学习基础如何、认知能力如何、过去...
2012.12