高校英语教师在我国是一个庞大的群体，他们在入职资格、教育背景、教学对象、学术环境、科研经历等方面与同...
2017.5
本研究以转化性学习理论为指导，采用质性案例研究的方法，通过分析基本信息问卷、访谈、案例素材和研究笔记...
2017.
本书从美育的视角对我国高校辅导员的角色进行了系统的研究，对高校辅导员的角色内涵、审美素养、角色示范等...
2017.4
本书主要对高校建设职业化、专业化、专家化辅导员队伍的思路与路径进行研究，其内容主要包括：高校辅导员的...
2017.6
本书主要收录江西省高校专职辅导员近年来从事学生管理工作撰写的优秀工作案例，涵盖学生日常管理、校风学风...
2017.4
本书对于高校英语教学的中存在的问题、改革历程等问题进行概述，研究分析了我国高校英语的教学模式、教学方...
2017.4
本书从辅导员工作实际出发，遵循理论联系实际、创新与发展相统一原则，与广大辅导员及学生工作干部共同探讨...
2017.3
本书主要包括辅导员工作的理论基础，高校辅导员工作支持系统，辅导员工作职责，辅导员工作实务，辅导员工作...
2017.4
本书主要包括辅导员的角色定位，辅导员的岗位职责，日常教育的内涵与外延，日常教育的重要意义，日常教育的...
2017.4
本书以范式转换入手，主要针对以往研究大多侧重知名大学教授的学术生活，忽视近代中国大学教师群体及其具体...
2017.4