本书主要内容为：后“茶馆式”教学的实践指导，共分五章内容，有后“茶馆式”教学的实践基础、后“茶馆式”教学的...
2016.10
在几十年的工作生涯中，作者学习过不少的中外教育专著，聆听过不少教育专家的讲座，曾到国内众多名校进行过...
2016.10
本书为仇忠海、徐红校长基地的研究成果，由仇忠海、徐红两位校长主编。书稿主要包含六部分内容，分别是规划...
2016.10
校园文化是校园里发生的一切具有导向性的行为的综合，从不同维度解析，包括硬性文化，软性文化，显性文化，...
2016.9
一个学校的灵魂应该是这所学校的文化，它是学校的办学思想、教育理念、校风、教风、学风形成的土壤。“制度...
2016.9
文山州一中经历一系列教育改革，走出一条适合自身发展的创新之路，也收到很好的效果。在升学率、考取名校率...
2016.
本书对我国改革开放以来教师管理变革的成效与问题作做了简要的分析。对改革开放以来我国中小学在教师管理方...
2016.8
本书分为两部分对中小学危机管理进行了探讨研究。第一部分阐述了学校危机管理的基础知识和法律制度。第二部...
2016.8
本文对北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的校园文化环境建设进行了多层次、多角度地描述。内容包括文化...
2016.9
本书旨在探索在精细化年级管理模式下和谐年级的构建与发展，通过对年级部管理模式的创新，形成创新与和谐发...
2016.8