本书针对中学生的认知特点，从学生可解决的环境问题入手，以学校、家庭和湖南的现实环境问题作起点，以学生...
2013.12
本书针对中学生的认知特点，从学生可解决的环境问题入手，以学校、家庭和湖南的现实环境问题作起点，以学生...
2013.12
本书针对中学生的认知特点，从学生可解决的环境问题入手，以学校、家庭和湖南的现实环境问题作起点，以学生...
2013.12
本书针对中学生的认知特点，从学生可解决的环境问题入手，以学校、家庭和湖南的现实环境问题作起点，以学生...
2013.12
本书作为中小学进行生态环境教育的地方性乡土教材，系中小学学生读物。在素质教育的宏观背景下，西昌市各学...
2013.9
本书由无锡篇、江阴篇、宜兴篇、名人小故事四个部分组成。前三个部分中，每部分精选了历代先贤大家的诗词文...
2013.10
本书能满足学生对家乡知识的渴望，其活动的设计能满足学生探究家乡发展的情感。学生在评价梁平发展的优势时...
2013.12
本书作为一本高中选修课程校本教材，旨在向学生介绍南孔文化的形成及机构设施、南孔文化人物及文物，以及作...
2013.9
本书是三门县初中乡土教材。本书介绍三门的区域特色，以及政治、经济、文化、科学等发展状况。使学生了解自...
2013.9
本书深度挖掘了河阳文化这一本土地域文化，设有手工技艺、种植养殖等特色内容。
2013.8