谈地理说课艺术

地理说课是地理科学专业学生必备的专业教学技能。目前,不仅是教师招聘,还是教学竞赛、教学交流都选择说课...

2016.1

中学生人地观教育研究

本书一共由三大部分构成:一是高中地理教学渗透正确人地观的方法论体系;二是高中地理教学渗透正确人地观的...

2016.7

新课程背景下的地理课程教学技能

这是一本地理课程教学技能方面的总结性专著。本书作者以教学活动为导向,以技能习得为核心,结合大量技能操...

2016.11

高中地理学科教学基本要求

《高中地理学科教学基本要求》包括基础型课程和拓展型课程两大部分,其中基础性课程有地球在宇宙中、月球对...

2016.12

地理教学的时间管理研究

中学教师是个特殊的群体,工作时间长,事务性和临时性工作多,在经受持久压力体验时情感、态度和行为的某种...

2016.12

地理课堂学习动力论

本书的研究内容共有五个模块,分六个章节展开论述。第一章地理课堂学习动力的理论诉求,阐述了地理课堂学习...

2016.12

中学地理课程与教学

本书为高等院校地理学(师范)专业教材,主要内容为中学地理课程、中学地理教材、中学地理教学三大块;其编...

2016.

中学地理课程与教学研究

本书探讨了中学学科教育中为什么教(学)地理、地理课程教(学)什么、怎样教(学)地理、地理教(学)的效...

2016.11

静悟地理学业

本书是一本以高中地理学科学业为载体,以中国《礼记·中庸》宏观思维和西方建构—变构主义微观思维融合为逻辑...

2016.10

随波不逐流

本书主要以叙事的形式记录了从一名普通的初中地理教师专业成长轨迹。其中“随波”是指紧跟时代前进的脚步,不...

2017.1