为了适应基础教育课程改革对课程资源开发的新期待、新需求，新疆维吾尔自治区教育科学研究院与新疆树人教育...
2016.6
为了适应基础教育课程改革对课程资源开发的新期待、新需求，新疆维吾尔自治区教育科学研究院与新疆树人教育...
2016.6
该书是供中学综合实践活动教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。基于综合实践活动课程综...
2016.3
高中国际课程近年因需求旺盛和迅速发展成为社会关注和课程改革的热点。本书作为课题研究的最终成果，立足国...
2016.10
本书介绍了北京市第八十中学学生活动中，各个社团的成立、发展、参与的社会活动、获奖情况，以及社团活动给...
2016.10
本书内容由浙江省教育厅教研室组织省内外课程专家与骨干教师共同制订，对全省中小学校1～9年级地方课程（通...
2016.8
综合实践活动作为一门校本化实施的国家级课程，其建设包括课程的设计、实施（包括备课和课堂教学）与评价，...
2016.6
本书用自行设计的问卷对我国东部、中部及西部区域17个省（市、自治区）1700位中小学教师的课程观进行了广泛...
2016.12
在借鉴哲学理论、社会学理论、心理学理论以及实践课程论和过程课程论上述理论的基础上，对教师课程的开发过...
2016.7
本研究首先论证了地方性知识对地方人的生存、发展具有不可替代的价值、厘清了现有民族地区民族文化课程存在...
2016.1