本书是华东师范大学教育科学学院“211工程”重点建设项目“基础教育课程管理的实践模式”以及教育部人文社会科...
2005.09
从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理,...
2005.08
本书为新课程的实施,从校本课程开发能力与提升的角度进行了理论探索。
2005.
本书是根据最新教学大纲编写的学生辅导用书。
2005.06
本书是根据最新教学大纲编写的学生辅导用书。
2005.06
本书是根据最新教学大纲编写的学生辅导用书。
2005.06
本书是新课程改革要求在中小学开设的一门课程。
2005.06
2005.06
本书是新课程改革要求在中小学开设的一门课程。
2005.06
本书分上、下两编,上编是理论探讨,对实施综合实践活动的理念和操作方法做了诠释;下编是具体的案例介绍。
2005.