本书按照《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，渗透基础教育课程改革理念，结合内蒙中小学信息技...
2019.12
本书按照《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，渗透基础教育课程改革理念，结合内蒙中小学信息技...
2019.12
本书按照《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，渗透基础教育课程改革理念，结合内蒙中小学信息技...
2019.12
“计算机要从娃娃抓起”。随着“互联网+时代”的到来，人类社会已经跨入信息时代，小学生只有学会使用计算机，...
2019.9
“计算机要从娃娃抓起”。随着“互联网+时代”的到来，人类社会已经跨入信息时代，小学生只有学会使用计算机，...
2019.9
本册内容包括三个板块：①通识知识。选取应用广泛的人工智能技术，让学生通过发现身边的生活实例，认识人工...
2019.
本册内容包括三个板块：①通识知识。以图灵测试、体验Siri、智能助手等活动，介绍人工智能的应用。再让学生...
2019.
本册内容包括三个板块：①通识知识。概述了人工智能发展历程，以及在发展过程中的典型事件，让学生认识到科...
2019.
本册内容包括三个板块：①通识知识。介绍了人工智能在促进物联网发展中的作用。再结合物联网在生活中的应用...
2019.
这是一套由一线教师编写的适合小学生（建议三至五年级）使用的、融入了STEAM理念的少儿编程学习用书。该套...
2019.9