本手册依照“评价促发展”的现代教育理念,按学生的年级特点,提供了多种形式的形成性评价。
2004.09
本手册依照“评价促发展”的现代教育理念,按学生的年级特点,提供了多种形式的形成性评价。
2004.09
2004.09
本书根据国家教育部最新修订的全日制义务教育语文课程标准的要求和现行的义务教育课程标准小学语文春季教材...
2004.05
2004.08
本书与河北教育版二年级教材同步的学习辅导书。
2004.
本书是与西南师大版二年级语文教材同步配套的学习辅导书。
2004.
本书是根据新课标精神编写的教辅图书。
2004.
本书是《学语文文丛》的一种。是为小学一、二年级学生编写的课外读物。通过各种生动活泼的形式给小学讲解语...
2004.08
本书根据教科书的次序,对要求会写的字,分列注音、部首、笔画数、五笔码、字义、同音字、多音字、形近字、...
2004.08