2007.01
本书根据单元内容不同，有针对性地选择练习的内容，讲解也精当独到。
2007.
本书围绕课文内容，注重基础的培养和能力的拓展，练习的量适当，注意讲练结合。
2007.
本书讲解侧重方法，练习侧重拓展和基础，讲练巧妙地融合在一起的练习资料。
2007.
本书针对教材涉及到的图形的有关知识、计量、单位的换算和规律的寻找，设置合理练习，辅以适当的讲解。
2007.
本册书以分数和方程为所学重点，注重方法的培养和知识的巩固与学习，练习设置有针对性。
2007.
本书根据新课程标准编写，分语文、数学两科，严格与教材同步。
2006.12
2007.01
本书的主要立足点在于充分体现“以学生为主体，以教师为主导”的教育思想，其主要特色就是能够照顾到小学升重...
2007.02
本书的主要立足点在于充分体现“以学生为主体，以教师为主导”的教育思想，其主要特色就是能够照顾到小学升重...
2007.02