综合实践活动是一种全新的课程体验：基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综...
2013.8
本书在实践教育的理论指导下，记载了学校开始了实践教育的探索，反映了学校自建校之日起，就一直坚持以陶行...
2013.6
本书不只是特色课程嵌入国家、地方、校本课程中，而且实行多方面的嵌入，概括起来主要有三个方面，一是课程...
2013.6
本书主要探讨综合实践活动课程的基本概念、价值追求，以及综合实践活动课程的设计、实施、评价问题，系统勾...
2013.6
课程是教育的核心，是教育运行的手段。加强课程建设，是全面贯彻党的教育方针和全面推进素质教育的重要保障...
2013.5
本书由四个篇章组成，分别为“由来与诞生、过程与发展、评价与价值、案例汇编”。其中第一篇章和第二篇章介绍...
2013.4
本书是浦东张江高科实验小学十年之课程建设的成果结晶。书中以“万花筒课程”作为学校课程建设的核心思想和发...
2013.3
本教材重点选择青少年在成长过程中处理人与自然、人与人、人与社会等基本关系方面最需要和最重要的相关知识...
2013.2
本教材重点选择青少年在成长过程中处理人与自然、人与人、人与社会等基本关系方面最需要和最重要的相关知识...
2013.2
本书以中韩两国小学教育内容为中心，展开有关教育过程历史沿革、课堂安排等内容的比较。将是一本小学教育研...
2013.2