本书是两个教育科学研究单位合编的教育理论和实践研究的论文集，从基础教育到大中专教育所涉及的教育理论、...
2015.12
《公共教育》是劳伦斯·A·克雷明的经典代表作，亦是研究公共教育学与教育生态学的经典著作。克雷明撰写了《...
2015.12
人类数千年的历史，是从野蛮走向文明的漫长史。教育就是贯穿这部历史的金线，为人类的行为赋予智慧的光辉。...
2016.4
教育科研是整个教育工作的重要组成部分，是推进素质教育、提高教育质量的重要手段。教育和教研是密不可分的...
2015.12
本书针对教育界议论颇多的“教育科研有效性问题”这一话题，提出“有效教育科研”这一命题，并对教育科研的内涵...
2016.1
人类正步入万千气象的大数据时代，作为基础性、全局性、先导性系统工程的教育，应以超越的态势走在时代进军...
2015.12
本书在教育生态理论的指导下，梳理了自然生态、教育生态以及教育科研生态的研究状况，对教育科研生态做了初...
2015.12
本书立足于人的生命个性的全面持续发展，着眼于教育新梦想的实现，坚持以人为和科学发展的理念，提出了21世...
2015.11
教育是心灵的事业，学校是师生心灵成长的场所，教书育人的根本目的，既不仅仅是传道、授业、解惑，也不仅仅...
2015.10
本书收录了成都师范学院教育科学学院教师2014年公开发表的科研论文77篇。主要内容有：现代大学制度建设中高...
2015.10