本书具体介绍了日常交往与应酬中人人皆须掌握的礼仪规范：它强调“礼尚往来”与有效沟通，对初次交往、因公交...
2019.7
每课教学设计都包括教学目标、重难点分析、教学实施过程、学业评价。紧扣教材，与教材顺序一致，涉及心理调...
2019.
本书是职业发展与素质教育系列课程之一，属于职业核心素养的必修课，也是大学生走向职场、开启事业人生的必...
2019.12
本书共分六章，主要介绍应如何正确认识自我管理以及提高自我管理的途径，阐明如何科学合理的安排时间和提高...
2019.
本书题材为学术专著，从20世纪中期开始，人类选择了一种以“消费主义”为主要标志的存在方式，这种存在方式开...
2019.11
本书打破传统的知识点章节设置，通过任务驱动的形式编排教材。模拟实际工作中可能遇到的场景，设置任务内容...
2019.
本教材是根据高职学生在学习、生活、求职中表达、沟通的需要而编写的人文素质类公共课教材。该书贯彻教育部...
2019.
本书分为沟通篇和礼仪篇两个模块。沟通篇主要包括：沟通概述、语言沟通、非语言沟通、、情感沟通和职场沟通...
2019.11
本书帮助孩子养成整理收纳习惯。从孩子小时候开始就将整理的习惯作为“教养”的一种加以培养的话，就可以帮助...
2019.10
书是高职高专职业核心能力训练教材，全书分为有效沟通与礼仪基础、沟通技巧实务、个人形象礼仪实务、公共礼...
2019.11