数字化课程环境建设与学生个性化学习

书籍简介:

上海市储能中学开展的“数字化课程环境建设与学生个性化学习”课题研究是“上海市教委——英特尔数字化环境下的课堂教学变革创新项目”的子课题。自2014年立项以来，课题组的老师们在充分认识信息时代带来前所未有的生活方式、行为方式变革这一客观现实后，基于校情与学情，在信息技术运用于教学、教育、管理等方面进行了大胆的尝试，为满足学生多样性、个性化学习的需求积极构建数字化课程大环境，取得了较为突出的成绩。为全面总结几年来课题探索和行动研究的经验得失，以期为同类学校提供可借鉴、可推广的实践经验，并在本校的课程环境建设领域能有进一步的发展，在项目组的大力支持和帮助下，学校课题组特编辑本书，与教育同行交流分享实践成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

数字化课程环境建设与学生个性化学习是上海科学技术出版社于2019.4出版的中图分类号为 G632.3-39 的主题关于 数字技术－应用－中学－课程建设－研究 的书籍。