打开教育一角

书籍简介:

科学认读是专门针对不识字或识字不多的孩子的“阅读启蒙教育”，是一项国家级试验性课题，本书对参与这一课题时间与研究的教育专家、老师以及39位学生近10年来的研究、教育与学习情况进行了全方位的报道，对这一重大课题进行了全方位“揭秘”。展示了这一课题10年实践与研究成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

打开教育一角是南京大学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G792 的主题关于 儿童－阅读学－研究 的书籍。