出版社：辽宁人民出版社
年代：2011
定价：32.0
本书通过阅读和梳理大量文献，基于语言学的监控理论（Monitor Theory），心理学的图式理论（Schema Theory） 和阅读理论的读者反应理论（ResponseTheory）等三个重要理论的指导和研究文献的支持，最后设计出论文的定量和定性研究相结合的实证研究方案，主要考察原版的儿童文学读物对中国小学生词汇学习、故事复述能力和英语学习态度的影响。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 英语原版文学读物对中国小学生英语学习的影响研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 辽宁人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 英文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
英语原版文学读物对中国小学生英语学习的影响研究是辽宁人民出版社于2011.4出版的中图分类号为 G624.31 的主题关于 英语－语言读物－影响－小学生－英语－语言学习－中国－英文 的书籍。