116教学模式研究

书籍简介:

116教学模式为洛阳服务外包学院创立的教学模式，即1个学案——学生”学”为出发点设计学案，1个教学设计——从教师教和导的角度设计教学，6个教学环节——以师生互动、人本互动、生生互动为着眼点设计教学过程。该模式自2008年推出以来，受到洛阳市及河南其他地方教育部门重视，被河南省教育厅立为省重点课题，2010年结项为河南省职业教育教学研究课题优秀项目，并且被评为河南省教育厅科研成果一等奖。2010年洛阳市教育局【1号文件】在全市推广该模式。

书籍规格:

书籍信息归属:

116教学模式研究是电子工业出版社于2018.5出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 职业教育－教学研究－洛阳 的书籍。