议题教学论

书籍简介:

培养学生的核心素养已经成为基础教育课程改革的基本目标。如何通过教学方式的转型实现新的课程目标，是摆在广大教育研究者和实践者面前的重要课题。《议题教学法》植根于江苏省常州高级中学深厚的优秀教育传统，提炼了新时代学校教学变革实践的优秀经验，以发展学生的质疑思辨素养为基本取向，建构了议题教学法的完整体系，既有理念层面的翔实阐述，又有中间层面的教学模式刻画，还有具体操作层面的案例示范，有力地回应了新时代学生核心素养的实践困惑，为中学教学方式的变革提供了一个切实有效的实践范本。

书籍规格:

书籍信息归属:

议题教学论是江苏凤凰教育出版社于2018.11出版的中图分类号为 G633 的主题关于 高中－教学法 的书籍。